2016级新闻学专业的周丽 萍，大二在深圳的《晶报》进行暑期 实习。她说：“我不知道为什么，一 开始对深圳便有一种深深的执念， 尤其是《晶报》，总给我一种似曾相 识的感觉，虽然我从来没有买过这 家媒体的报纸，更不确定我能在那 里收获什么。”
到了深圳，周丽萍一直情绪高 涨。一方面知道这只是一份两个月 的实习，现在接触的所有东西都是 暂时的、新鲜的，是自己一直以来 都想尝试的；另一方面，深圳对她 的吸引力很大，它先进、年轻、并且 包容。
在深圳实习的这段日子，她不 仅学到了新闻专业方面的知识，接 触到了很多新事物，更重要的是， 遇到的每一个人都多多少少潜移 默化地教会了她一些东西，无论是 实习老师，还是青年旅社里日常高 歌的阿姨。
而且她能明显地感觉到，在一 个提倡“来了就是深圳人”的城市 里，那种个体与个体之间的联结与 分离，会让人喜欢并肩作战，同时 也能享受独来独往。
作为整个暑假期间接触最多 的人，周丽萍印象最深刻的就是她 的“迷糊老师”。他是90后，刚回到 《晶报》，也是部门唯一的男老师， 之前他在新疆当了2年驻站记者， 脸上写满了故事。
周丽萍提及，实习老师走路简 直是“深圳速度”！之后两个月，她 便跟着老师统一穿搭———短裤和 T 恤，跑遍新闻现场。老师第一次带 她去跑新闻发布会就坐错地铁方 向，路上还一直很疑惑地问：你为 什么要来纸媒实习？
有些新闻现场比较远，但老师 还是会带她去开开眼界，比如广东 省的残疾人自行车比赛、深疆学生 交流汇演等等；老师还经常把她介 绍给其他记者，让她跟着去科技创 新博览会、报道市领导慰问环卫工 人等活动；也会让她独立行动，前 往湛江报道广东省残疾人比赛。每 次周丽萍单独跑活动，他都会打电 话让她注意安全，跑完后还会问感 受怎样。周丽萍坦言，老师，对我影 响很大，我很感激他。
实习时，周丽萍最烦恼的是应 该怎样挖掘到新颖的、有独特角度 的新闻。虽然她所在的部门是市场 新闻部，记者所要跑的线基本上固 定，不会像其他一些部门那样跑一 线和突发事件。
但是一个新生牛犊的心是躁 动的，总想要做一些除了本职务之 外的事情。尤其部门不一定天天会 有新闻可以跑，报社就算是没有新 闻也会要求记者到报社坐班，这个 时候会比较无聊。
工作中，社会经验较少且专业 知识较浅，挖掘具有新闻价值的事 件对周丽萍来说是最具挑战性的。 偶尔会对自己的专业和以后的方 向产生怀疑。特别是，当报道发表 时，发现之前用心写的文字被删减 了，会感到很失落。
有时会产生一种感觉，即使毕 业了，自己依然是众生中的小小力 量，改变社会谈何容易。周丽萍笑 言：“其实看开了也还好，生活尽然 不能事事如愿，但我们事事都能尝 试，说不定什么时候就实现了。”
说到实习的收获，周丽萍说： “我能明显地感觉在社会转型期， 存在着各种各样明显的或者不太 明显的矛盾，大大小小都值得关 注。在学校，我们视野太窄了，社会 瞬息万变，我们看到的只是一个小 小的孔。”
她发现人的生活方式是各式 各样的，除了去尊重，我们还可以 去学习。在与人的相处中，要抱着 谦虚学习的心态。
和合租舍友相处过程中，周丽 萍感觉到她们身上都有非常优秀 的值得学习的闪光点。虽然平时三 个人性格各异，很多时候看法观 点、兴趣爱好都不一致，甚至还会 有矛盾，但谁都会犯错误，包容和 学习才是主旋律，互助友爱才是美 好生活的起点。
实习结束后，周丽萍也不知 不觉养成了一个“新习惯”。实习的 时候每天都会看新闻，找新闻线 索。现在基本上也会每天看看有什 么新闻，了解一下这个世界在发生 什么，自己分析媒体这样报道对不 对。她说：“比如之前埃塞俄比亚坠 机事件，很多媒体曝出了大量与遇 难者本身关联度不大的私人信息， 导致遇难者被人肉、被诋毁，这个 令我很生气。”
面对接下来的学习，周丽萍认 为应该抱着平和、学习的心态，慢 慢补足自己的短板，往自己感兴趣 的方向发展，尽可能地拓展自己的 视野，将自己的专业知识学深学 稳。
她向即将要实习的师弟师妹 建议 ，实习的时候，不要急躁，不 要自卑，遇到什么就学什么，每一 个陌生新鲜的人、事、物都能成为 老师。能多折腾就多折腾，不要怕 累怕苦，面对以前从没做过的事情 不要害怕，止步不前，每个人都是 从第一次开始的。
周丽萍有一句话与各位师弟 师妹们共勉：你目前还不知道怎样 做，是因为自己还没有做过，或者 没有看别人做过，迈出第一步，好 好感受一切新鲜事物吧！
文 17新闻 梁靖雯
